El hashdash (#) como canal de comunicación interactivo de aprendizaje

Se conoce que el hasdash una forma de etiquetar contenidos en redes sociales, popularizada por Twitter pero cuyo uso se ha extendido a todos los ámbitos de Internet. Consiste en poner una almohadilla antes de un término o sucesión de términos para generar una conversación en torno al mismo.

En vista de que el hashtag representa un tema en su mayoría, mi propuesta es que el docente indique el tema a tratar por una red social determinada (Twitter Instagram, entre otros), en un lapso de uno a tres días, los estudiantes participaran en la interacción del tema, a través de aportes, enlaces, videos, opiniones, entre otros.

 

Específicamente en el área de Inglés, pudiésemos tomar el ejemplo cuando trabajamos “Professions” entonces, el hashtag sería: # PROFESSIONS, previamente ya el docente ha trabajado el tema en clases y reforzará a través de esta herramienta tecnológica, dando las instrucciones a  los estudiantes para la interacción (en cuanto al tiempo específico y tema) en este caso los estudiante harán comentarios (oraciones en Inglés)  acerca de sus profesiones u ocupaciones favoritas para el futuro, profesiones u ocupaciones de sus representantes, videos alusivos, enlaces de páginas web, donde se maneje el tema en inglés. Cabe resaltar que el estudiante deberá participar a la mano en dos oportunidades en un lapso de tres días.

Espero les sea útil mi herramienta propuesta. ¡Feliz día!